PETIT CADRE D'HABILLAGE EN HÊTRE - BOUTONS PRESSION
I501
Ce matériel présente un système d’attache que l’on retrouve dans la vie courante : Les boutons pressions.
Le cadre est en bois et de forme carré. Il a une épaisseur de 2 cm pour faciliter sa préhension.
Le tissu est de couleur neutre pour mettre en avant le système d’attache.
L’objectif visé par ce matériel :
- Renforcer l’autonomie.
- Exercer la coordination main – œil.
- Mener une activité de précision et de mimétisme.
Avec ce cadre d’habillage les enfants apprennent à clipser et dé-clipser un clip.
Il est essentiel de présenter le cadre d’habillage à votre enfant en prenant le temps d’effectuer des mouvements simples et identiques.
D’abord défaites-les boutons puis refermez les un à un.
Mener une action précise facilitera le travail d’imitation de votre enfant.
Chaque système d’attache est présenté de façon simple et isolé favorisant la concentration et surtout la répétition.
 (600 × 500 px) (600 × 450 px) (800 × 600 px) (1000 × 600 px) (800 × 900 px) (889 × 1000 px) (1067 × 1200 px).svg)
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I501
Fiche technique
- Âge
- Dès 2 ans
- Dimensions
- 30 x 30 x 2 cm
- Poids
- 0.80 kg
- Type de bois
- hêtre
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Ce matériel présente un système d’attache que l’on retrouve dans la vie courante : Les boutons pressions.
Le cadre est en bois et de forme carré. Il a une épaisseur de 2 cm pour faciliter sa préhension.
Le tissu est de couleur neutre pour mettre en avant le système d’attache.
L’objectif visé par ce matériel :
- Renforcer l’autonomie.
- Exercer la coordination main – œil.
- Mener une activité de précision et de mimétisme.
Avec ce cadre d’habillage les enfants apprennent à clipser et dé-clipser un clip.
Il est essentiel de présenter le cadre d’habillage à votre enfant en prenant le temps d’effectuer des mouvements simples et identiques.
D’abord défaites-les boutons puis refermez les un à un.
Mener une action précise facilitera le travail d’imitation de votre enfant.
Chaque système d’attache est présenté de façon simple et isolé favorisant la concentration et surtout la répétition.