Produit D'une Qualité Supérieur

Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des différents pays d'Amérique du Nord. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque pays.

 Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des différents pays d'Amérique du Nord. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque pays.

Carte de contrôle muette de l'Amérique du Nord à remplir ou à garder vierge pour que l'enfant reporte les parties du puzzle dessus...et ainsi mémorise de manière sensorielle la carte.

Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des différents pays d'Amérique du Sud. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque pays.

Carte de contrôle muette de l'Amérique du Sud à remplir ou à garder vierge pour que l'enfant reporte les parties du puzzle dessus...et ainsi mémorise de manière sensorielle la carte

Carte de contrôle muette de l'Océanie à remplir ou à garder vierge pour que l'enfant reporte les parties du puzzle dessus...et ainsi mémorise de manière sensorielle la carte.

Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des pays du Monde Arabe. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque pays. 

Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des nouvelles régions de France.

L'objectif de ce matériel est de connaître et nommer l'emplacement des États-Unis d'Amérique. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque État. 

Le matériel comporte 10 planches en bois illustrant les différentes formes terrestres et marines avec du rugueux pour la terre et du lisse pour l'eau. 

Découvrir de manière sensorielle les contrastes des formes de la terre et de la mer, la rencontre entre la terre et la mer.

6 plateaux contenant les formes terrestres et nautiques suivantes : lac, île, golf, péninsule, détroit et isthme. La partie à remplir avec de l'eau est peinte en bleu.

Cabinet en bois vide pouvant contenir 8 puzzles de géographie (vendus séparément).

Grand puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une feuille. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Grand puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'un arbre. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Grand puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une fleur. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une fleur. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une feuille. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties des racines d'un arbre. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une graine. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Ce matériel se compose de deux séries de 18 formes des feuilles imprimées sur du carton épais. Un jeu avec les étiquettes séparées des cartes "feuilles" et l'autre jeu avec les étiquettes sur les cartes "feuilles".

L'ensemble est en anglais

Puzzle en bois pour connaître et apprendre les différentes parties d'une grenouille. Chaque pièce est munie d'un bouton de préhension.

Poisson avec son squelette visible en retirant les parties du puzzle. 

Puzzle utilisé en zoologie afin de connaitre les caractéristiques d'un poisson en identifiant ses différentes parties.

Dans un socle carré en bois se trouvent des barres de différentes longueurs en différentes couleurs pour manipuler et apprendre l'anglais.

Ce matériel comprend : 1 perle unité dorée, 1 barre de 10 perles dorées, 1 carré de 100 perles dorées et 1 cube de 1000 perles dorées rangés dans un plateau en bois.

Buts de ce matériel :

• Développement de l’esprit mathématique.
• Préparation au calcul mental.
• Développement de l’intelligence.
• Représentation algébrique du nombre à travers la puissance de 10, 10⁰ = 1, 10¹ = 10, 10² = 100, 10³ = 1000.
• Préparation indirecte à la géométrie.